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直面回答任正非之问——教育与创新一个都不能少!

2019年5月16日,美国宣布计划将华为纳入“实体名单”,试图切断其供应链以抑制它。 5月21日,华为创始人兼首席执行官任正非接受了有关热点问题的媒体采访。

中国人民大学宋正先生对任正非先生的采访被称为“任正非的问题”,即“这么大的国家可以放几张安静的办公桌吗?金钱无法拯救科学和技术的进步。в物理学家。“

面对“任正非的问题” - “这么大的国家能放下几张安静的办公桌吗?”我们不禁想:“为什么你有一张安静的办公桌?”

我们相信任正非先生所希望的“安静办公桌”是认真学习的,并且习惯于培养一流的创新人才。然而,任正非先生感叹道,“有多少人还在努力学习?”

如果一个国家想成为一个技术大国,首先需要培养出一大批顶尖创新人才;

而顶尖的创新人才必须寄希望于当下的年轻人。顶级数学家和物理学家只能希望20多岁和30多岁的年轻人。

那么,我们如何创建一个“安静的桌子”呢?

首先,任正非先生特别提到了“基础教育”对国家发展的重要性。他认为,对一个国家而言,重点是发展教育,主要是基础教育。任正非先生说,中国未来必须与美国竞争,必须通过教育。

二,任正非先生认为,最重要的是要关注和尊重教师。 “教育是为了提高全民的文化素质。我们不能随意说教育是一种教育。我认为最终取决于教师。只有教师的地位得到提高才能实现教育的高质量发展。“

第三,我们认为,要创建一个“安静的办公桌”,必须在整个国家教育序列中建立一个完整和创新的教育体系,一个完整和创新的教育体系可以培养出一流的创新人才。

当任正非先生接受中央电视台《面对面》记者董倩采访时,他故意引用一句话:“一个国家的力量是在小学教师的平台上完成的。”他说,中国是一个人口众多的国家。如果它成为一个有才华的国家,我们将更有信心与他人竞争。因此,小学教师应该得到更多的尊重。当然,今天的教师待遇比过去要好得多,但也有必要让教师成为最光荣的职业。只有国家在未来有希望,我们才能在世界竞争中取得成功。

诚然,如果你想创建一个“安静的办公桌”,你不仅要从小学开始,还要从学前教育开始,建立一个从幼儿园到大学的完整和创新的教育体系。

那么为什么要关注学龄前儿童的创新教育呢?

研究发现,尽管人们一生都有创造力,但培养创造性思维和想象力的最佳或黄金时代是幼儿期,即2-6岁是培养儿童创造力的关键时期或最佳发展时期。幼儿园的孩子还没有成为“考试机器”。他们具有无拘无束的想象力和创造力,并从小娃娃开始发展他们的创造性个性和创新能力。学前创新教育是培养一流创新人才,实现人才强国战略的必然要求。

把握儿童创造力的发展,是把握国家和民族未来发展的生命线。把握孩子大脑创造力发展的黄金时期,开展适合孩子成长发展的创新教育,让孩子有无限的可能创造未来!

在后期接受记者采访时,任正非先生提到了一个最实际的问题,就是创新!

任正非认为,这个社会最终会走向人工智能!

任正非先生提到,目前的生产线,基本上没人,20秒一部手机,基本上没有人从头开始。未来,数百或数千条生产线将完全自动化,工人的机会将不复存在。如果没有“工人阶级”这个词,该公司的生产类基本上被称为“工匠”。从公司的指数来看,我们可以看到该国将进入这个阶段,否则该国将无法竞争。

一个国家实力的基础是什么?

任正非说,一个国家的坚实基础是什么?有硬件基础,如铁路,公路,交通设施,城市建设和供水。硬件设施没有灵魂。灵魂在于文化,哲学,教育和人文文化素质。

任正非在接受采访时说:“国家在过去的70年里取得了很大的进步,在过去的30年里取得了很大的进步。教师的生活也取得了很大的进步。但我们应该看到儿童是未来我们的祖国和我们国家的未来,教师负责浇花。我们不浇花,我们没有使命感,我们不浇花,我们没有工作?

从今天开始,如果许多农村儿童在二三十年内获得博士和硕士学位,他们将为国家的新创新领域而奋斗,为国家的新未来和命运而奋斗,这是未来。如果二十年或三十年后文化不多,那么它仍然是一名兼职工人。什么样的工作是完全自动化的。

在工业革命时代,只要有中学教育,中学教育基本可以开展工作。但在智能化社会中,教育水平有了很大提高。如果一个人没有创新能力,他将在未来的人工智能时代被淘汰。

点击此处查看“任正非先生”的原文,中央电视台记者董倩《面对面》专访。

我们正处在现代工业崛起的伟大时代,我们根植于此。只有长期重视基础教育和创新教育,才能有产业的力量和产业振兴的人才土壤。是否是十多年前钱学森先生提出的“为什么我们学校总是培养不出优秀人才”的问题?或者是任正非先生提出的任正非的问题“这个大国还能放下几张安静的桌子吗?”它离不开教育改革和创新人才的培养。只有教育和创新不能少。努力发展幼儿创新教育,最终可以摆脱困境,走上教育之路。通往强国的道路。只有提高孩子的创新能力,才能提高国家的软实力。因此,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,创新教育是强国战略的重中之重!

这是我们对任正非问题最好的回答!

孩子们是一个成长中的国家,一个成长中的国家,一个成长中的未来!只有全社会关注儿童创新教育,才能实现人才强国战略,让孩子们在未来过上更加幸福的生活。这也是中国发明协会学前创新教育分会成立的目的。

学前创新教育几乎是一块尚未开垦的处女地,面临着一系列重大的理论和实践问题。

学前创新教育首先要回答的是时代问题。在人类面临从“信息时代”向“智能时代”最根本转变、互联网将演变为“全球大脑”、人类将演变为“生物机器人”的时代,我们如何重新定义教育的本质和终极目标?教育内容与教育哲学方法论?在全球教育创新浪潮中,我们如何整合东西方教育在文化自信方面的优势,给予中国智慧和中国方案?

学前创新教育也需要回答“强国”的问题,教育不仅是一项重大民生,更是一项强国战略。李约瑟之谜和“钱学森之问”几十年来一直困扰着中国教育。如何为强国战略教育和创新人才培养提供符合法律、贴近国情的解决方案?

学前创新教育需要回答“发展”的问题。如果说教育是为了促进人的发展从而促进社会的发展,那么人的发展和社会的发展从来就不是教育的根本目的。发展只是手段,幸福是目的。然而,幸福不是从天上掉下来的,而是靠孩子们自己去创造的。童年的核心价值是为未来儿童创造幸福能力的发展打下基础。教育的最终目标是培养能“创造幸福”的人!

俱乐部成立以来,在儿童创新教育领域屡获殊荣。2018年9月,在国际中国发明协会和发明家协会联合会(IFIA)主办的第十届国际发明展和第三届世界发明创新论坛上,俱乐部评选出“多功能语音工具包”。这6名幼儿的专利作品分别获得2枚金牌、1枚银牌和3枚铜牌。这是国际发明界首次颁发给幼儿园儿童的国际发明奖。

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2018年11月,我们推荐了三位幼儿园“小建设者”,他们在第43届克罗地亚国际发明展上为国家争光,并获得了一枚金牌和两枚银牌。阎百宽的专利作品《色盲人行横道灯》获国际发明展最高奖最佳国际青年发明奖。

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同时,由教育部,中国科学技术协会和北京师范大学等单位主办的第四届中国教育创新成果公益博览会,使儿童获得创作发明专利荣誉。结果在全国1,658个申报项目中脱颖而出(包括60所高等院校,22个省级教育部门等),并获得了中国教育博览会最高奖“服务奖”。这是13个获奖项目中唯一的学前教育创新。

截至2018年底,已有100多个儿童创作作品申请国家专利,20多个幼儿园儿童获得了“宋庆龄儿童创作发明奖”。已获得国家专利的76名儿童获得了“中国发明协会小会员”的荣誉。标题。他接受了国务院领导的采访,检查和表彰,包括马凯副总理,顾秀莲副主席,沉月月副主席。